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Affichage des articles du mai, 2017

Livre du maître ( les alphas ) : Jeu La mémoire des alphas et le jeu de la sorcière ( Leçon 11 - Séquence 3 et 4 )

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Je dois avouer que les enfants ont apprécié ces deux activités avec le jeu de cartes des alphas !! Jeu de cartes les Alphas - écriture script et cursive La mémoire des alphas   Avec cette séquence 3 , on va donc jouer au jeu de la mémoire des alphas. On sélectionne les cartes bleus et rouges que les enfants connaissent ( ici on les presque toutes mises ! ) et on les retourne face cachée. Objectif :  Reconnaitre les lettres en écriture minuscule scripte, à savoir, en l'espèce, les alphas transformés en lettres minuscules scriptes Aptitudes : - Compréhension d'un message oral - Observer, se concentrer, mémoriser l'emplacement des cartes qui ont été retournées - Représenter et repérer dans l'espace - Élaborer des stratégies - Capacité de s'exprimer pour formuler et justifier des choix Principe du jeu :  En utilisant sa mémoire et ses connaissances, reconstituer le max de paires composées du personnage Alpha transformé. C'est part

Les fuseaux

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Premier matériel où les enfants apprivoise le chiffre et sa quantité. Les fuseaux sont assez gros pour les petites mains de nos loulous mais au moins l'enfant se concentre obligatoirement afin de compter , recompter. Le matériel :  - Un casier avec un classement croissant des chiffres de 0 à 9 - 45 fuseaux en bois - des élastiques pour le rangement des fuseaux Ce plateau, vous pouvez l'acquérir chez : Ambiance Montessori : Les fuseaux   en une partie Tangram Montessori : Les fuseaux en deux parties    Utilisation : Montessori décompose la pédagogie des fuseaux en 2 partie, du 0 à 4 et du 5 à 9. Ici ce plateau n'est pas divisible... Sortez tous les fuseaux et commencer avec le chiffre 1 , lui montrer le chiffre, prendre 1 fuseau et comptez "1" Faites de même avec les autres chiffres jusqu'à 4. Faites remarquer à l'enfant que dans la case 0, on ne met rien, nous n'avons plus de fuseaux et que c'est normal car 0 c'

Livre du Maître ( les alphas ) : reconnaitre les alphas transformés ( Leçon 11 : Séquence 1 et 2 )

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Le but des prochaines séquences de cette 11ème leçon, c'est que l'enfant retrouve l'alpha qui correspond à celui transformé !! C'est à dire qu'à partir de la lettre script, il doit faire le lien avec le personnage alpha. Séquence 1 : J'ai écrit en script, sur mon tableau blanc,  les lettres que mon enfant connait par les personnages alphas. Vous pouvez faire cette activité sur plusieurs séances en commençant par la famille voyelle, puis les consonnes longues et ensuite les courtes ! Inventer une histoire avec Furiosa absente ( ou partie ) et demandez à Petit Malin d'aider ses amis les alphas à reprendre leurs formes normales. Cette activité va permettre à l'enfant d'observer la lettre script... de s'imager et chercher à quel alpha il ressemble !! Lorsque l'enfant pense avoir trouvé le bon alpha il le dépose dans le même ordre que celui du tableau !! c'est avec fierté qu'elle me présente son résultat :) Séqu

Les Chiffres rugueux

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Les Chiffres rugueux peuvent être fabriqués par votre petite main comme je l'ai fait. Je n'ai pas intégré le 0 pour le moment car celui-ci sera vu avec les fuseaux Matériel : 9 Planches de contre plaquée, peintes en vert avec les chiffres en papier de verre Utilisation en 3 temps :  Utilisez 3 chiffres par session avec l'enfant ( pas forcément dans l'ordre, pour le moment on travaillera avec lui la reconnaissance des chiffres, l'ordre viendra plus tard ) Évitez de faire une session avec le 6 et le 9 par exemple pour éviter les confusions :) 1er temps :  Vous pouvez aborder le choix des 3 premiers chiffres en demandant ( si c'est possible ) l'age de ses frères et sœurs. En fonction de sa réponse, sortez les chiffres correspondant et montrez lui : " Celui là c'est le ... " etc Donnez la plaque à l'enfant pour qu'il puisse passer son doigt sur la partie rugueuse et ainsi sentir comment le chiffre peut s'écrire.

Livre du maître ( les alphas ) : Découverte et tranformation des alphas à consommes courtes ( Leçon 10 - Séquence 1 et 2 )

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Débutons le chapitre 4 du livre du maître avec la découverte des alphas à consonnes courtes !! Dans la séquence 1, vous allez présenter successivement 6 nouveaux personnages. Ne vous attardez pas sur chacun d'eux :). Une phrase suffit :)    Voici le cornichon, c'est un coquin ! Il aime se cacher dans la cuisine au fond de la casserole. Tout à coup il sort et crie COUCOU !!!!   Voici la toupie. Elle tourne, tourne, tourne tellement qu'elle tombe par terre !! Voici le perroquet. Il parle, parle et postillonne. Petit malin a dû prendre un parapluie pour se protéger. Voici le Gulu, il est gourmand et il a englouti tous les gâteaux lors de l'anniversaire de Petit Malin !! Voici la botte, elle adore se balader !!! Et quand elle voit un bus, elle bondit à l'intérieur. Et enfin la dame, la dame est dangereuse !! Elle arrive en se dandinant, s'assied sur le divan et le démolit !! A la suite de cette présentation, racontez l

Livre du maître ( les alphas ) : Evaluations 5 à 7 ( Leçon 9 )

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A chaque fin de chapitre, des évaluations sont effectuées. Petit rappel :) Ici, pareil, elle fait son évaluation et si je vois qu'un notion n'est pas acquise, on la revoit avant de commencer un nouveau chapitre. Notre but n'étant pas qu'elle passe les pages en accumulant des lacunes mais bien au contraire :) Evaluation 5 : Repérer la première syllabe d'un mot  Durant cette fiche, l'enfant devra nommer l'image et repérer le son de la première syllabe et cocher la bonne case ! Les mots à nommer sont : Rideau, sapin, nuage, cheminée, miroir et vélo Durant cette évaluation, je demande toujours à mon enfant de me dire combien de syllabes ( avec ses doigts ) il entend dans le mot. Ainsi par exemple, pour le mot rideau : RI - DEAU DEUX SYLLABES  et en chantant la syllabe avec son doigt, il repère la première syllabe et il peut donc cocher sa réponse ! Résultats EVALUATION 6 : Identifier plusieurs phonèmes Dans la 6ème